为了积极推进全校学生学习党的十八大精神教育活动，采取有力措施落实党的十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作，充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，切实把党的十八大精神融入思想政治理论课教学全过程。12月13日下午，马克思主义学院概论教研室召开加强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的课程建设座谈会，进一步了解学生对十八大的认识程度。教研室各任课教师以及全校各专业大三学生代表近40人参加了会议，会议由学院概论教研室主任刘刚主持。

刘刚讲到，把党的十八大报告的主要内容，融入到“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课程内容中，是开展十八大精神“三进”工作的主要关键环节。为进一步增强课堂教学改革的针对性和实效性，抓住本学期课堂授课基本结束的时机，我们召开学生座谈会，就本学期概论课的教学效果以及概论课的课程设置、课堂讲授、教学方法、考试形式、课堂纪律以及做好十八大精神“三进”工作等方面的内容与学生进行交流、征求意见。座谈会上，同学们畅所欲言，对概论课教师的备课、授课等方面的认真态度和敬业精神表示了尊敬和高度认可，同时对于授课的内容、教材外学习资料的补充、考试方式、教学艺术和方法、拓宽教师与学生的交流渠道、提高到课率及抬头率等方面提出了很好的建议和意见。对于部分学生们提出的问题与困惑，与会教师也给予了积极的回应和耐心解答。

通过座谈会，进一步发挥教研室在提高教学质量、促进课程建设方面，打下了良好的基础。概论教研室的各位任课教师通过学生的座谈，都纷纷表示将认真听取同学们提出的意见和建议，切实改进和提高概论课教学效果。学院把十八大报告中作为党的指导思想的科学发展观以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设、党的建设、建成小康社会、祖国统一、外交战略等相关内容融入到该门课程中。尤其重要的是，要把十八大报告中的新思想、新判断、新提法、新结论、新任务和新要求融入教学内容之中，并进行较为系统的深度讲解，提高十八大精神“三进”工作的时效性。让学生既了解中国特色社会主义理论体系的基本内容，又了解新时期新阶段中国特色社会主义理论的创新内容。使该门课程真正成为学生真心喜欢，终身受益的课程。