根据《关于扎实做好教育实践活动第三环节整改落实、建章立制工作的通知》（校群组发〔2014〕6号）的要求，结合前期查摆的突出问题和师生提出的意见建议，现制定个人整改落实方案。

一、近期整改事项

1、SAKAI教学辅助平台使用效率不高

（1）措施一：鼓励教师使用SAKAI教学辅助平台，探索符合实际的辅助平台使用办法和激励机制。

（2）措施二：每一门课程的老师们共同合作建设该门课程的站点，与此同时，鼓励老师个人建立课程站点。

完成时间：2014年9月30日前

二、中期整改事项

1、理论学习不深入的问题

（1）措施一：每天阅读《人民日报》《光明日报》，阅读每期《求是》杂志。

（2）措施二：制定马克思主义的经典文献、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记一系列重要讲话的学习计划。

（3）措施三：定期学习《马克思主义研究》《哲学研究》《思想理论教育导刊》等重要学术期刊的理论文章。

（4）措施四：个人认真撰写理论文章，每年写出3篇，力争发表。

完成时限：2014年12月30日前

2、督导听课流于形式的问题

（1）措施一：每学期开始、中间、结束，召开一次督导成员会议。

（2）措施二：每学期深入课堂听课不少于10次。

（3）措施三：所听课程涵盖研究生、本科生、专科生等各类学生开设的各门思政课。

（4）措施四：听课对象涉及各个教研室不同评教等级的教师。

完成时间：2014年12月31日前

三、远期整改事项

1、调查研究无计划、无重点、无针对性、不全面、不细致、不真实

（1）措施一：每个学年开始都要制定本学期调查研究计划。

（2）措施二：每个学期要有调查研究的重点、具体的时间安排。

（3）措施三：结合上级相关要求，结合现实中的突出问题，完善调研计划。

（4）措施四：多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去调研，多了解真实情况，善于发现问题、研究问题和解决问题。

完成时间：2015年

2、联系基层不经常、不深入、无实效，流于形式

（1）措施一：落实学院领导联系教研室制度。

（2）措施二：不定期与教研室负责人、教师谈话，了解其教学、科研、生活等情况，倾听老师们对学院工作和我本人工作的意见和建议。

（3）措施三：谈话对象包括教研室每位老师。

（4）措施四：关心青年教师的成长，帮助他们处理好工作和生活的关系、教学与科研的关系，从上课、科研等方面切实加强指导。

完成时间：2015年

3、思政课实践教学效果差

（1）措施一：将实践课时分解到具体的思政课之中，探索经验，不断推进，做出实效。

（2）措施二：制定《河南理工大学思想政治理论课实践教学的实施细则》。

（3）措施三：与教务处结合修改本科生培养方案中的相关内容，思想政治理论课实践教学改革计划从2015级本科生做起执行。

完成时间：2015年

4、办公用房超标

严格遵守学校关于办公用房的规定，积极进行整改。

完成时间：按照上级要求的时间