为全面掌握全校思想政治理论课教学的第一手信息，了解学生思想政治理论课的学习情况，11月7日下午，学院委托纲要与政策教研室和学生代表就如何改进《中国近现代史纲要》课程的教育教学效果进行了座谈。座谈会上，师生们畅所欲言，对教学内容、教学方法、教学手段、教师仪态等方面提出了建议和意见，会场气氛热烈，效果良好。座谈会最后，纲要与政策教研室主任万长军老师指出，《纲要》课是一门史论结合、以史带论的思想政治理论课，通过学习，要求大学生能了解国史、国情，深刻体会“四个选择”，同学们提出的建议和意见，对今后进一步提高《纲要》课教学质量和效率有重要的意义。

通过交流座谈，学院更好地了解和掌握了学生对本课程的学习情况，老师们发现了课程教学中存在的不足，为将来更好地改进教学、提高教学质量提供了重要借鉴。

撰稿人 李瑞芳