图一 活动现场

图二焦作一中党委书记、校长吴庆杰现场指导

图三 研究生同学认真观摩

图三 师生交流

为了更好的给我院教育硕士提供与一线教师交流活动的平台，促进研究生的专业化发展，推动研究生进行自我反思、专业引领、共同进步，10月27日至28日，我院组织学科教学（思政）专业研究生赴焦作一中观摩“2020——2021学年上学期同课异构活动”，2019级、2020级共16名全日制研究生参加了此次活动。

“同课异构”能有效提升教师教学水平、优化课堂结构、变革学生学习方式、提升课堂效率，对推进新课改、落实新课标、贴近新高高具有重要作用，是全面提升教育教学质量和建设高效课堂的重要抓手。焦作一中“2020——2021学年上学期同课异构活动”以传统课堂和“新”课堂做对比，在不同的教学设计、教学构思、教学方法中探索建设高效课堂的有效途径，在继承与批判中为所有教研者打开新的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补，促进课堂从“有效”转向“高效”，让教育从“应试”走向“素质”。

活动结束后，我院校外教育硕士指导老师与参会研究生进行了师生座谈会。焦作一中党委书记、校长吴庆杰指出：重视一堂好课不能以量为标准，要以质为标准，正确对待比武课和常态课，注重比武课课堂的计划性和完整性，侧重常态课知识点的“落地”，强调实习老师先要做到尊重、其次是好学、会学、乐学，形成良好的师生关系，将问题变为课题，共同学习，一起进步。会后，同学们纷纷表示本次活动受益匪浅，结合专业学习，在异构中比较、在比较中反思、在反思中提高，在促进我院研究生专业化成长的同时，也促进了我院教育硕士的专业化发展。

长期以来，马克思主义学院高度重视研究生实践实习工作，积极与焦作一中探索教育硕士实习机制，逐步建设实践实习多样化平台，着力提升实践实习水平，也代表了马克思主义学院坚持实践育人理念，坚持理论与实践相结合的育人方式。