马克思主义学院本科课堂教学评价实施办法

（修订）

习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神是新时代学校思想政治理论课建设的重要指针。习近平总书记针对思想政治理论课教师提出了“六要”的基本要求，针对思想政治理论课改革创新提出了“八个统一”的基本原则。为了更好地落实习近平总书记的讲话精神，根据《关于印发〈河南理工大学教师本科课堂教学评价办法（修订）〉的通知》（校教[2016]29号文），促进学院教师提升教育教学质量，达到“以评促教、以评促学、以评促改、教学相长”的目的，马克思主义学院特修订本科课堂教学评价实施办法。

一、评价原则

1.坚持“客观、公正、公开”的原则，综合教师政治立场、政治纪律、教书育人、教学态度、教学任务、教学方法改革与成效、师生意见等因素进行综合评价。

2.坚持“科学、合理、简便”的原则，建立评价办法，提高教学评价的公信度。

3.坚持推动思想政治理论课改革创新的原则，促进思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性的提升。

二、评价对象

当学期承担学校本科课堂教学任务的学院全体教师。

三、组织实施

由学院本科课堂教学督导组组织实施，每学期评价一次。

（一）学院教学督导组职责

学院督导组在学院主管本科教学副院长的领导下，在教务处统筹协调与指导下，根据学院教学改革与发展的实际需要和学院教学督导工作的总体安排，独立开展教学督导工作。

1.学院教学督导组应从政治立场、政治纪律、师德师风、学生评价、督导评价、教学方式方法手段改革等方面，对学院教师的课堂教学进行督导评价，及时给出成绩和进行点评，并建立本学院教师的教学工作档案。

2.加强教学检查督导，注重量化评价，坚持公开、公正、公平。

3.及时向教务处报送本学院教师的课堂教学评价等级，以供学校发文公布。

4.负责向本学院教师解释评价结果的相关问题。

（二）程序办法

1.学院教学督导组在督导听课中如发现教师在政治立场、政治纪律、师德师风方面存在问题，经学院教学督导组会议审议，实行一票否决，认定评教结果为不合格。

2.学院教学督导组每位成员应严格认真履行督导职责，服从学院督导组整体安排，完成督导任务，并填写教学督导评议表。具体每学期督导听课名单及课表由学院教研办在开学初向每位督导组成员提供。教学督导听课具体评分细则见附件。

3.本科课堂教学评价结果原则上以学生评教成绩为主。若学生评价成绩与学院教学督导听课评价等级严重不符时，将提请学院教学督导组会议进行充分评议，给出相应评价等级。

（1）任课教师在当学期内出现教学事故者，当学期不得评为中等及以上格次，情节严重者评为不合格；

（2）学校及学院督导中、期中教学检查中被点名批评者，依其情节严重程度，其当学期课堂教学质量评价等次作降格处理。

4.学院将教务处反馈的学生评价成绩进行初步排序后，提交学院教学督导组进行审议，确定当前学期学院“优秀、良好、中等、合格”等次人员名单。

四、评价结果

评价等级分为优秀、良好、中等、合格四个等级。比例分别为20%、30%、40%、10%。

五、其它

本办法从2019年春季起开始执行，由马克思主义学院教学督导组负责解释。

马克思主义学院

2019年4月

附件：马克思主义学院本科课堂教学督导评议表

马克思主义学院本科课堂教学督导记录表