教育硕士专业学位培养方案（非全日制学科教学-思政）

(代码：045102)

一、学科专业简介

河南理工大学教育学科发韧于上世纪七八十年代学校举办的本科层次数学、化学、英语和制图师资班以及政教班、政工班，为学校培养数学、化学、英语、机械等学科培养师资和政工干部；2005年学校社会体育本科专业开始招生，2007年学校思想政治教育二级硕士点开始招生，2012年教育经济与管理、音乐教育与管理二级硕士点开始招生，2018年获得教育硕士专业学位授权点，汇聚一批实力较强的专职教学科研队伍，积累了丰富办学经验。

学科教学（思政）专业是对思想政治教育学科教育原理、教育规律、教学方法、学科前沿等进行系统研究。研究领域主要包括思想政治教育理论、思想政治教育方法、思想政治教育教学体系、青少年思想品德教育、思想政治教育工作史等。

本专业领域依托河南理工大学马克思主义学院，学院拥有马克思主义理论河南省一级重点学科，拥有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点，建有河南省重点社科研究基地“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”。本专业领域目前有专职导师10人，其中教授4人，副教授6人，具有博士学位7人；并拥有一支实力雄厚的教师队伍，共有专任教师21人，其中教授5人，副教授13人，具有博士学位16人。

二、培养目标

面向基础教育，培养具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中学和中等职业技术学校思想政治课程专任教师。具体要求是：

1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，具有良好道德品质、较高教育热情和较强教育使命感，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。

2.掌握现代教育理论、管理技术与教育教学理念，熟悉国家有关基础教育和中等职业技术教育政策法规，具有良好知识结构和扎实专业基础；了解学科前沿和发展趋势，熟悉国内外基础教育改革的新理念、新内容、新要求。

3.掌握思想政治教育基本原理，具有较扎实的专业基础知识、较强教育研究能力和教育实践能力，能够运用所学的相关知识、理论与方法，创造性地开展教育教学工作。

4.具有发现和解决教育管理理论与实践问题、终身学习与发展的意识与能力。

5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业外文文献资料，并能熟练掌握计算机等现代办公和研究工具。

6.身心健康。

三、学习年限

学制为3年，学习年限最多延长1年。

四、课程设置、必修环节及学分要求

本专业领域课程由学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个部分组成。总学分不少于38学分。其中，学位基础课13学分，专业必修课12学分，专业选修课6学分，教育实践研究6学分，开题报告1学分。以课堂讲授为主的课程，一般18学时为1学分.

非思想政治教育专业毕业生考取本专业研究生需补修马克思主义哲学基本原理和伦理学两门课程，补修课程在导师指导下自学完成，在第二学期末学院进行考核。补修课程不计学分。

课程设置、必修环节及学时、学分分配表

五、培养方式

重视理论与实践相结合，实行双导师制，校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择恰当的教学方式与方法，在教学中注重实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。根据学生的具体情况，采取多种培养方式，学生累计在校学习时间不得少于6个月。

六、论文环节

研究生在完成课程学习任务，满足课程学分要求后，进入论文研究阶段。

1.开题报告

教育硕士专业学位论文选题应学位论文选题学科教学（思政）方向的培养目标相一致，来源于基础教育学校和中等职业技术学校的思想政治教育教学实际问题。可采用专题研究论文、调查研究报告、政策研究报告、案例研究报告等多种形式，撰写不少于3000字的开题报告。

教育硕士研究生应在入学后第4学期开题。开题报告会由学院负责，组成不少于3人的开题报告专家小组，专家为本领域具有丰富实践经验的高级职称人员（或研究生导师），且必须聘请论文选题来源企业或相关背景企业专家参与。开题通过者，获得1个学分。开题未通过者，可在三个月内再进行一次，第二次仍不合格者，终止培养。

2.中期考核

中期考核包括思想品德、课程学习、选题开题三个方面。硕士研究生中期考核工作于第5学期进行，由学院统一组织，由3-5位专家组成考核组，考核组专家根据硕士研究生汇报情况逐个进行评议。并按优秀、合格、不合格，给出综合考核成绩。考核合格及以上者，进入学位论文下一阶段工作；不合格者，终止培养。

3.实践教学环节

教育实践研究应结合学校教育教学管理实践，开展教学设计、教育调查、案例分析、班级与课堂管理等方面的研究。重点安排以下几个方面的内容。

1.实践案例研究：研究自身教学或管理实践，撰写案例研究报告。

2.教育观察反思：进行课堂观察或教育活动观察，完成不少于10个详细的教育观察报告，并附相应的完整观察视频。

3.教学专题研究：针对本学科、本岗位的教育教学实践问题开展专题研究，形成5000字的研究报告。

七、论文评审、答辩和学术成果

按照《河南理工大学学位授予细则》《河南理工大学研究生学位论文评审及论文答辩的规定》《河南理工大关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》等学位管理相关文件要求执行。

八、毕业和学位授予

本专业学位研究生在学校规定年限内，按照培养方案的规定，完成课程学习，成绩合格，申请学位科研成果达到1积分，通过论文答辩，达到毕业和学位授予要求，由学校分别颁发毕业证书和教育硕士学位证书。